En la primera parte vimos algunos ejemplos de como se puede influir desde la educación. Nos enseñaron el Programa Coeducativo para la Igualdad, el Respeto y la No- Violencia NAHIKO (basta ya) que se imparte en la Educación Primaria del País Vasco.
Se mostró el trabajo que se realiza en un centro de secundaria en Alomartes, donde se cuestionan los roles tradicionales para prevenir la violencia y por último la tarea que llevan a cabo en la Universidad de Cádiz
En la segunda parte una representante de la Guardia Civil nos habló de su modo de actuación ante víctimas y agresores, de cómo gestionan los datos, seguimientos de las pulseras, de la formación que deben recibir, etc.
También se habló de la sanidad y cómo afecta la violencia en la vida de las agredidas, que mucha veces los médicos y personal sanitario no advierten, ahora hay programas dirigidos para estos profesionles para que puedan ayudar efectivamente a sus pacientes.
Y por último nos enseñaron el seguimiento que tienen los maltratadores cuando estan cumpliendo condena, con la ayuda de programas psicosociales para delitos de violencia sobre la pareja.
El 25 de Noviembre de 1960 en la República Dominicana, el dictador Rafael Leónidas Trujillo mandó asesinar a las hermanas Mirabal , que colaboraban en contra de la dictadura, a favor de la libertad.
En 1981 se celebró en Bogotá - Colombia el Primer Encuenntro Feminista Latinoamericano y del
Cariibe, donde se decidió marcar el 25 de Noviembre como el Día Internacional de No Violencia cobntra las Mujeres.
En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en la que definió la "violencia contra la mujer" como:
todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en vía pública o en lo privado.
